Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik berbasis Project Based Learning pada Bab 5 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh Kelas V di Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.60132/edu.v3i1.385Keywords:
Lembar Kerja Peserta Didik, Project Based LearningAbstract
Tujuan dari penelitian ini untuk menghasilkan Lembar Kerja Peserta Didik Project Based Learning Pada Bab 5 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh Kelas V Di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model 4D yang dikembangkan oleh Thagarajan dengan empat tahapan diantaranya (1) pendefinisian, (2) perancangan, (3) pengembangan, (4) penyebarluasan. Pengambilan data pada penelitian ini didapatkan berdasarkan ahli media, ahli materi dan ahli bahasa. Berdasarkan hasil validasi Lembar Kerja Peserta Didik Project Based Learning ini dalam kategori layak untuk digunakan peserta didik kelas V Sekolah Dasar. Hal ini dapat dibuktikan berdasarkan hasil angket ahli media, ahli materi dan ahli bahasa.
References
Arsana, I. W. O. K., & Sujana, I. W. (2021). Pengembangan lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis project based learning dalam muatan materi IPS. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelaljaran, 5(1), 134-143 http://dx.doi.org/10.23887/jipp.v5i2
Rosiyani, A. I., Salamah, A., Lestri, C. A., & Anggraini, S. (2024). Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran Ipas Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1(3), 10-10. https://doi.org/10.47134/pgsd.v1i3.271
Fithriyah, A., Agustin, N., & Rudianto, R. (2022). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Project Based Learningsiswa Kelas Iv Pada Subtema Hebatnya Cita-Citaku Sdn Ujung Ix Surabaya. Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Dasar, 1(2), 66–75. http://jurnal.mialazhar.sch.id/index.php/el-miaz/article/view/20
Hidayani, M. (2016). PEMBELAJARAN TEMATIK DALAM KURIKULUM 2013 Masrifa Hidayani. At-Ta’lim: Jurnal Pendidikan Islam, 15(1), 150–165. https://ejournal.uinfasbengkulu.ac.id/index.php/attalim/article/view/292
Hidayat, Y., Nukhbatillah, I. A., Setiawati, S., Milah, A. R., Dhiaulhaq, F., & Hilma, D. (2023). Urgensi Aplikasi Kerangka Berpikir Computational Thinking pada Pemebelajaran Faraid Di Era Digital. JOTTER: Journal of Teacher Training and Educational Research, 1(2), 37–46. https://ojs.literasiedu.org/index.php/jotter
Hidayatulloh, I., Kurniati, & Maimunah. (2023). Karakteristik Pembelajaran Siswa Tingkat Sekolah Dasar. Seminar Nasional Teknologi Pendidikan, 3(1), 123–127. http://pkm.uika-bogor.ac.id/index.php/PTP/article/download/1754/1214
Kristyowati, R. (2018). Lembar Kerja peserta didik (LKPD) IPA sekolah dasar berorientasi lingkungan. In Prosiding Seminar dan Diskusi Pendidikan Dasar. https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0,5&q=lembar+kerja+peserta+didik+(LKPD)+kristyowati#d=gs_qabs&t=1727881946027&u=%23p%3DTzToEwJ5tBwJ
Maesaroh, S. (2023). Pengaruh model project based learning terhadap motivasi belajar siswa. JM2PI: Jurnal Mediakarya Mahasiswa Pendidikan Islam, 3(2), 84-99. https://scholar.google.com/scholar?cluster=6759924217905161583&hl=id&as_sdt=0,5#d=gs_qabs&t=1727882621983&u=%23p%3DbyXMtEIT0F0J
Nisa, N. A. K., Widyastuti, R., & Hamid, A. (2018, July). Pengembangan Instrumen Assessment Higher Order Thinking Skill (HOTS) pada Lembar Kerja Peserta Didik Kelas VII SMP. In Prosiding Seminar Nasional matematika dan pendidikan matematika (Vol. 1, No. 2, pp. 543-556). https://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/pspm/article/view/2465
Noviati, M. D. A. (2021). Application of the Project Based Learning Model (PJBL). Social, Humanities, and Education Studies (SHEs): Conference Series, 4(6), 644–647. https://jurnal.uns.ac.id/shes
Nugraha, I. R. R., Supriadi, U., & Firmansyah, M. I. (2023). Efektivitas Strategi Pembelajaran Project Based Learning dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa. Jurnal Penelitian Dan Pendidikan IPS, 17(1), 39-47. https://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JPPI/article/view/8608
Prastowo, Andi. 2012. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva Press
Thiagarajan, S. (1974). Instructional development for training teachers of exceptional children: A sourcebook.
Pulungan, M., Usman, N., Suratmi, S., & Harini, B. (2020). Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) pada pembelajaran tematik kurikulum 2013. Inovasi Sekolah Dasar: Jurnal Kajian Pengembangan Pendidikan, 7(1). https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/jisd/article/view/11621
Rayanto, H.Y, Supriyo, & Suwandi. (2023). INSTRUMEN PENELITIALN BAHAN AJAR. Kebun Algung Puworejo Kota Pasuruan: Penerbit ALqilian Publika (Online) https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=instrumen+penelitian+bahan+ajar++rayanto&btnG=#d=gs_qabs&t=1727883051152&u=%23p%3DZEJnhE12ZMEJ
Saputra, A., R., M., (2021) Pengembangan Bahan Ajar Berbasis WEB, Penerbit Yayasan Lembaga Gumun Indonesia (YLG), (Online) https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=pengembangan+bahan+ajar+berbasis+web+saputra&btnG=#d=gs_qabs&t=1727883232281&u=%23p%3Dkdue32WzOrsJ
Sari, L., Taufina, T., & Fachruddin, F. (2020). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan Menggunakan Model PJBL di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(4), 813–820. https://doi.org/10.31004/balsicedu.v4i4.434
Supriadi, Amar Sani, & Ikrar Putra Setiawan. (2020). Integrasi Nilai Karakter dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Siswa. YUME: Journal of Management, 3(3), 84–93. https://doi.org/10.2568/yum.v3i3.778
Susanti, W., (2021) Pembelajaran Aktif, Kreatif, dan Mandiri Pada Mata Kuliah Algoritma dan Pemograman, Penerbit Samudra Biru (Anggota IKP), Jln. Jombangan Bantul DI Yogyakarta, (Online)
Tur Rosidah, C., Sulistyawati, I., Achmad Fanani, A., & Pramulia, P. (2021). Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Pembelajaran Tematik Berbasis Tik: Ppm Bagi Guru Sd Hang Tuah X Sedati. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(3), 660–666. https://doi.org/10.31949/jb.v2i3.1319
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Riko Ardiansyah, Dessy Seyowati, Yuni Listiarini
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
You are free to:
Share — copy and redistribute the material in any medium or format
Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially
